Lokalizacje i koncepcje małych elektrowni wodnych

Cel kursu:

• poznanie funkcji i zasad działania elektrowni wodnych oraz urządzeń i budowli hydroenergetycznych i towarzyszących,
• zrozumienie powiązania między zadaniami energetyki wodnej, gospodarki wodnej, ochrony przeciwpowodziowej oraz ochrony środowiska,
• poznanie rodzajów i sposób działania hydrozespołów (turbin wodnych, generatorów i urządzeń pomocniczych) a także urządzeń służących do ochrony fauny wodnej,
• zdobycie wiedzy na temat aspektów prawnych i ekonomicznych związanych z elektrowniami wodnymi, w tym dokumentów i procedur administracyjnych związanych z budową i eksploatacją elektrowni wodnej,
• zdobycie umiejętności wstępnej oceny potencjału energetycznego lokalizacji elektrowni wodnej i przygotowania koncepcji umiejscowienia elektrowni.

Program szkolenia oraz metody nauczania:

• zajęcia teoretyczne i warsztatowe z wykorzystaniem technologii cyfrowych:
  • wykłady i prezentacje multimedialne: przekazanie wiedzy w przystępnej formie, uzupełnione przykładami praktycznymi,
  • zajęcia praktyczne: uczestnicy będą odbywać zajęcia praktyczne w odpowiednio wyposażonym laboratorium, co umożliwi im poznanie zasad eksploatacji elektrowni wodnych i obsługi urządzeń hydroenergetycznych w praktyce;
• praca w małych grupach obejmująca:
  • dyskusje i burze mózgów: pozwolą uczestnikom na aktywne dzielenie się doświadczeniami i przemyśleniami, co zwiększy zaangażowanie i efektywność nauki,
  • analizę przypadków (case study): uczestnicy będą analizować rzeczywiste problemy i szukać dla nich rozwiązań, co pomoże w rozwoju kompetencji praktycznych;
• materiały szkoleniowe: każdy uczestnik otrzyma pakiet edukacyjny, w tym prezentacje, notatki oraz przykłady dobrych praktyk;
• uwzględnienie zasad zrównoważonego rozwoju:
  • uczestnicy kursu poznają oddziaływanie budowli hydroenergetycznych na środowisko – w tym oddziaływania pozytywne (ochrona przeciwpowodziowa; przeciwdziałanie skutkom suszy, w tym poprawa warunków środowiskowych; zaopatrzenie w wodę dla potrzeb komunalnych, przemysłowych, rolniczych; regulacja dla potrzeb żeglugowych) i oddziaływania niepożądane (zerwanie ciągłości morfologicznej i biologicznej rzeki, zmiana warunków bytowania ichtiofauny, ptactwa i płazów oraz metody przeciwdziałania niepożądanemu oddziaływaniu budowli hydroenergetycznych na środowisko (działania kompensacyjne i urządzenia zapewniające ochronę fauny wodnej).

Szkolenie zakłada elastyczne dostosowanie treści i tempa nauki do potrzeb uczestników poprzez:

• diagnozę wstępną poziomu wiedzy i doświadczenia zawodowego uczestników na początku szkolenia,
• zróżnicowane formy pracy – indywidualne zadania, grupowe projekty, konsultacje z trenerem,
• możliwość wyboru obszaru pogłębienia,
• konsultacje indywidualne z prowadzącymi – w celu omówienia postępów, trudności i obszarów wymagających wsparcia,
• dostosowanie metod dydaktycznych do stylu uczenia się uczestników – np. większy udział materiałów wizualnych, pracy manualnej lub analizy danych cyfrowych.